Diversität in der Kinderliteratur - Querness im Bilderbuch

Darstellungen von sogenannter geschlechtlicher Vielfalt in Kinder- und Jugendliteratur sind ein seit längerer Zeit kontrovers diskutiertes Phänomen: Während Inszenierungen von Diversität in der Regel positiv dargestellt und dem Thema Inklusion zugeordnet werden, führt die explizite Thematisierung von Queerness in Kindermedien mitunter zu Protesten und Unsicherheiten. 

Doch wie wird Querness in Kinderbüchern dargestellt? Passen die meist positiv dargestellten Cover mit den Inhalten überein?

In diesem Workshop wollen wir ‚Unsicherheiten‘ zu Begrifflichkeiten klären und gemeinsam erarbeiten, wie wir Bilderbücher auf ihre Diversitätssensibilität überprüfen können.

Referentin ist Dr. Nadine Seidel, Juniorprofessorin für Kinder- und Jugendliteratur und ihre Didaktik an der PH Ludwigsburg.